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【日本語】日本語教師に向き・不向きってあるの?

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こんな方に読んでほしい

  • 日本語指導に関心がある方

  • 日本語教育に関心がある方

記事から得られること

  • 日本語教育の仕事に迷っている方の背中を押せたら嬉しいです

日本語教師養成講座の学習はいかがですか。

「勉強すればするほど、私にできるか心配になる」というお声をよく聞きます。

日本語教師に「向き・不向き」ってあるのでしょうか。

文化庁によると、日本語教育人材に求められる基本的な資質・能力として(平成29年案)次のような点をあげています。

1.日本語を正確に理解し的確に運用できる能力を持っていること。
2.多様な言語・文化・社会的背景を持つ学習者と接する上で、

  文化的多様性を尊重する態度を持っていること。
3.コミュニケーションを通じてコミュニケーションを学ぶという

  日本語教育の特性を理解していること。

これらの内容は講座で行われていますね。

さらに、専門人材としての日本語教員に求められる資質・能力として点として、

① 言語教育者として必要とされる
 学習者に対する実践的なコミュニケーション能力を有していること。
② 広く言語や文化に対する深い関心と鋭い感覚を有していること。
③ 国際的な活動を行う教育者として、グローバルな視野を持ち、

 豊かな教養と人間性を備えていること。
④ 日本語教育に関する専門性とその社会的意義についての自覚と情熱を有し、

 常に学び続ける態度を有していること。
⑤ 日本語教育を通した人間の成長と発達に対する深い理解と関心を有していること。

だそうです。

豊かな教養と人間性?!
高尚な文言にひるみそうになりますが、
実際に日本文化や日本事情について学習者から様々な質問を受けます。

人間性はおいといて(笑)世界の中における日本という国際的な視点を持つことや
学習者の出身国の情勢や文化・習慣・宗教などを理解することは
コミュニケーションや信頼関係構築にもつながると感じます。

日本語学校の採用担当の方にどんな日本語教師を採用するか伺った際、
「初めから授業がうまくできる人はいない。勉強を続けて成長する人かどうかをみる」
とおっしゃっていました。

現在は日本語の知識・教え方のスキルに加えて、
ワード・エクセル・パワーポイントなどのPCスキルも求められています。

国家資格化もあり、日本語教育業界も変化する中で対応していく必要がありそうです。

日本語教育を支える仕事は教師だけではありません。
教材を作成する出版や学校でのカウンセラー、教師の研修などを行う仕事もあります。

日本語教育の知識がある方の仕事は広がっていくのではないでしょうか。

日本語教師は日本・日本語を外から見ながら、
学習者とコミュニケーションを楽しめる仕事です。

今日も学習者の笑顔をイメージして教室に向かいます。

参考文献

https://www.bunka.go.jp/
文化庁第3回日本語教育小委員会(平成29年9月25日)
日本語教育人材に求められる資質・能力の整理(案)

参考資料:授業をよりわかりすく「日本語教師のための教材デザイン講座」

授業で使う資料やイラスト、もっと効率よく準備したい!
そんな受講生の声からうまれた、待望の学びがこちらです。

日本語教師養成講座を受講中の方はもちろん
提案資料を作成するキャリアコンサルタントの方なども活用できる内容となっています。

はじめにPowerPointのスライド作成から入っていきますので、どなたでも始められますよ!

\この講座で学ぶ事/
・PowerPointの基本操作
・授業資料のポイント説明と作成
・ChatGPTの活用術 など

・授業スタイル:eラーニング
・教程数   :1.5時間×6教程

以前にも、『アシストのススメ』で、オンライン授業で役立つ内容をご紹介しました。
こちらも是非チェックしてみてくださいね。
アシストのススメ記事は >> こちら

講座監修された井谷講師からのコメントです。ぜひご視聴ください!

\修了生が語るリアルストーリー/

ヒューマンアカデミーにて「日本語教師養成講座」「キャリアコンサルタント養成講座」のW資格を取得し、今、2つの資格をもとに様々な活動をされている修了生に、リアルストーリーをうかがいます。

チャレンジしたからこその経験談、失敗談などもお話いただく予定です!

ご予約は > こちら <

3月29日(金)開催 まるわかりセミナー録画映像視聴希望アンケートのご案内

定員到達につき募集を締め切らせていただきました、
3月29日(金)開催【これからの日本語教師資格・試験】まるわかりセミナーについて、
お申込みできなかった方の録画映像視聴希望アンケートのご案内です。
以下の注意事項を必ずご確認の上、アンケートにご回答ください。

下記のアンケートにご回答いただきました皆様に、
4月1日(月)以降にセミナー録画映像が視聴できるURLをメールにてお送りします。

まるわかりセミナー録画映像視聴希望アンケート
https://forms.gle/uMVEaEmiWctCAa976https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAWLkgfyQE7gYmyzQINbTN5Ew_x8eXOqNV0V4jl2gi7iaJyQ/viewform

<注意事項>

・すでにセミナーにお申込み済みの方は、録画映像共有の対象に含まれているため、改めてアンケートに回答いただく必要はございません。
・ライブ配信にご参加いただくためのご希望調査ではありません。録画映像のご案内をお待ちください。
・本セミナー内では時間が許す場合に質疑応答の時間も設けておりますが、テーマに関する内容について優先してお話しするため
 ご参加いただく皆様のご質問にお答えできかねること予めご了承ください。
・セミナー録画映像視聴URLメール送信について、手動にてお送りいたしますため、お待ちいただき大変恐縮ではございますが、下記ご理解ご了承のほどよろしくお願いいたします
 ■3月29日(金)迄にご回答いただきました方:4月1日(月)~5日(金)にお送りさせていただきます。
 ■3月30日(土)以降にご回答いただきました方:ご回答から5営業日以内にお送りさせていただきます。

セミナー・本アンケートについて、ご不明な点等ございましたら下記に問い合わせくださいませ。
nihongo-haa@athuman.com

ヒューマンアカデミー日本語事務局

新谷 いずみ

  • 日本語教師

担当

高松校

所属

大学の主専攻で日本語教育について学び、日本語教育一筋25年。教員免許、OPIテスター資格を取得。海外の日本語教育、日本語学校専任講師を経験し、留学生の日本語教育とヒューマンアカデミーで日本語教師養成に携わる。優秀講師賞受賞。2016年から外国ルーツの児童生徒の日本語指導にも携わっている。

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